Wieczorek-Tomaszewska Małgorzata : kompetencje informacyjne

PUBLIKACJE 2005-2021

2021

Wieczorek-Tomaszewska M. (2021). Visual Literacy as a Dimension of the Young Generation’s Cultural Capital–Comparative Research. International Journal of Research in E-learning Vol. 7 (1), 2021, pp. 1–30
PDF file:///C:/Users/Admin/Downloads/10016-Article%20Text-28012-1-10-20211124%20(2).pdf

2020

Wieczorek-Tomaszewska M. (2020). Visual literacy in contemporary culture – comparative research. International Journal of Research in E-learning IJREL 6 (1) 2020. PDF https://us.edu.pl/wydzial/wsne/wp-content/uploads/sites/20/Nieprzypisane/el-2020-12-17.pdf

2018

Wieczorek-Tomaszewska M. (2018). The Research on Visual Literacy in Transliteracy as the Main Ability to Understand and Communicate in the 21st Century. International Journal of Research in E-learning IJREL 2 (2), 31-50

PDF file:///C:/Users/Admin/Downloads/02%20Ma%20gorzata%20Wieczorek-Tomaszewska.pdf

2017

Wieczorek-Tomaszewska M. (2017). O nowy kształt edukacji akademickiej w kontekście kultury cyfrowej. (współautor: Pulak I.). Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis| Studia de Cultura 8 (205), 4-13

PDF file:///C:/Users/Admin/Downloads/de%20Cultura%20VIII%20(2)%20.4-13.pdf

2016

Wieczorek-Tomaszewska M. (2016). Wprowadzanie dziecka w świat współczesnych mediów jako element socjalizacji. (współautor: Pulak I). "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce", Vol 11, No 4(42)

PDF file:///C:/Users/Admin/Downloads/42_EET_art.Pulak.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M. (2016). Kształtowanie kultury słowa i obrazu jako wyzwanie dla edukacji XXI wieku. (współautor: Pulak I). Kultura informacyjna w ujęciu interdyscyplinarnym: teoria i praktyka. ISBN 978-83-7271-943-0

Wieczorek-Tomaszewska M. (2016). Students' competencies to educational activity in digital environment. (współautor: Pulak I). International Journal of Continuing Engineering Education and Life Long LearningJan 2015, Vol. 25, Issue 4, pp. 450-465 PDF http://docs.wixstatic.com/ugd/a70816_8d58008e28b34535ae8a9b592c638f30.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M. (2016). The Research on Visual Literacy in Transliteracy as the Main Ability to Understand and Communicate in the 21st Century.IJR International Journal of Research in E-learning IJREL 2 (2), 31-50

2015

Wieczorek-Tomaszewska M.: Infografika - graficzne piękno informacji. [W:] Człowiek – Media – Edukacja. Red. E. Musiał, I. Pulak. Wyd.: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN, Kraków 2011, s. 316-336. ISBN 978-83-7271-668-2

PDF http://ktime.up.krakow.pl/symp2011/referaty2011/pulak.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M.: Students' competencies to educational activity in digital environment. (współautor: Pulak I).International Journal of Continuing Engineering Education and Life Long LearningJan 2015, Vol. 25, Issue 4, pp. 450-465

2014

Wieczorek-Tomaszewska M. (2014). Role of image and visual aids in the blended learning environment designed for academic learning. International Journal of Continuing Engineering Education and Life Long LearningJan 2014, Vol. 24, Issue 3-4, pp. 314-328

Wieczorek-Tomaszewska M. (2014). Reception Of ‘Visual Literacy Competency Standards For Higher Education’ (Eric, 2011) In The Polish Education System. E-learning and Intercultural Competences Development in Different Countries, Editor Smyrnova-Trybulska E., Studio-Noa for University of Silesia, Katowice-Cieszyn 2014, 484 p. ISBN 978-83-60071-76-2, p. 111-121

Wieczorek-Tomaszewska M. (2014). Nowy format środowiska kształcenia w epoce cyfrowej. Edukacja Jutra. Wydaw.: Wyższa Szkoła Humanitas. s. 59-75. ISBN-978-83-61991-87-8 PDF http://docs.wixstatic.com/ugd/a70816_12ae30efdf8a41b28fbbd2c84ca476cb.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M. (2014). Legitymizacja ‘visual literacy’ w procesie kształcenia młodzieży akademickiej. Człowiek – Media – Edukacja. Red. nauk. J. Morbitzer, E. Musiał

Wieczorek-Tomaszewska M. (2014), Kompetencje wizualne w praktyce edukacyjnej, „Elektroniczne Czasopismo Biblioteki Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie” nr 5.

2013

Wieczorek-Tomaszewska M. 2013. Dydaktyka cyfrowa epoki smartfona. Analiza cyfrowych aspektów dydaktyki gimnazjum i szkoły średniej. Red. nauk. M. Wieczorek-Tomaszewska. Wydawca: MCDN, SMWI, Kraków 2013

Wieczorek-Tomaszewska M. (2013). Innowacyjne uczenie dla efektywnego uczenia się. [W:] Dydaktyka cyfrowa epoki smartfona. Analiza cyfrowych aspektów dydaktyki gimnazjum i szkoły średniej. Red. nauk. M. Wieczorek-Tomaszewska. Wydawca: MCDN, SMWI, Kraków 2013, s. 5-51

Wieczorek-Tomaszewska M. (2013). Kompetencje wizualne w praktyce akademickiej. „Biblioteka i Edukacja”. Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, (4) 2013. ISSN 2299-565X

Wieczorek-Tomaszewska M. (2013). Information Literacy Training In Higher Education As An Introduction To Lifelong Learning. The Needs Of The Curriculum Reform. Współautor I. Pulak. [W:] 'E-learning & Lifelong Learning', Monograph Sc. Editor: Eugenia Smyrnova-Trybulska, University of Silesia, Studio-Noa, Katowice-Cieszyn, 2013, 583 p. ISBN: 978-83- 60071-66-3

Wieczorek-Tomaszewska M. (2013). Kompetencje wizualne 21. wieku w kontekście współczesnych potrzeb edukacyjnych. „Jagiellońskie Forum Europejskie”, 2013. ISSN 2082-8896 7.

Wieczorek-Tomaszewska M.: Multimedialne wsparcie dla edukacji w naukach humanistycznych i społecznych. Współautor I. Pulak. [W:] Role nauczyciela w edukacji szkolnej.Red. nauk. Kazimierz Denek A. Kamińska, P. Oleśniewicz. Oficyna Wydawnicza "Humanitas", Sosnowiec 2013, s.;173-185. ISBN 978-83-61991-94-6

Wieczorek-Tomaszewska M.(2013). Obraz jako medium informacji we współczesnej przestrzeni edukacyjnej. Współautor: I. Pulak. Problemy konwergencji mediów. Red. Michał Kaczmarczyk, DariuszRott, Sosnowiec 2013

2012

Wieczorek-Tomaszewska M.: Visual skills in the context of lifelong learning. Współautor: I. Pulak. [W:] E-Learning for Societal Needs. Ed. Eugenia Smyrnova-Trybulska, STUDIO NOA, Katowice – Cieszyn 2012, p. 337-362, ISBN 978-83-600071-59-5

Wieczorek-Tomaszewska M. (2013). Cyfrowa humanistyka jako metaforyczna współczesna ‘Republika Listów’. [W:] Człowiek – Media – Edukacja. Red. J. Morbitzer, E. Musiał. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych UP , Kraków 2012. ISBN 978-83-7271-736-8

Wieczorek-Tomaszewska M.: Percepcja wizualna dydaktycznych przekazów medialnych. Współautor I. Pulak. [W:] Kształcenie nauczycieli – modele i tendencje. Red. nauk. E. Żmijewska. Wydawnictwo Nauk. Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2012, s. 233-246. ISBN 978-83-7271-712-2

PowerPoint

Wieczorek-Tomaszewska M.: Potrzeba kształtowania świadomości informacyjnej w zakresie materiałów wizualnych w szkolnictwie wyższym. Współautor I. Pulak.[W:] Człowiek – Media – Edukacja. Red. nauk. J. Morbitzer, E. Musiał. Wyd.: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny , Kraków 2012. ISBN 978-83-7271-736-8

Wieczorek-Tomaszewska M.: Kognitywna rola przekazu wizualnego we współczesnej edukacji. [W:] Edukacja jutra. Red. K. Denek, A. Kamińska, P. Oleśniewicz. Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, Sosnowiec. 2012. ISBN 978-83-61991-06-9

PDF file:///C:/Users/Admin/Downloads/Kognitywna_rola_przekazu_wizualnego_we_wsp%C3%B3%C5%82czesnej_edukacji.pdf

2011

Wieczorek-Tomaszewska M. (2011). Infographics – the carrier of the educational content. Współautor: I. Pulak. [W:] Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning. Use of E-learning in the Developing of the Key Competences. University of Silesia in Katowice 10-11.10.2011, s. 234-255. ISBN: 978-83-60071-39-7
Wieczorek-Tomaszewska M. (2011). Infografika - graficzne piękno informacji. [W:] Człowiek – Media – Edukacja. Red. E. Musiał, I. Pulak. Wyd.: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN, Kraków 2011, s. 316-336. ISBN 978-83-7271-668-2

Wieczorek-Tomaszewska M. (2011). Visual materials in the contemporary educational environment. Współaut.I. Pulak. [W:] Education of Tomorrow. Contemporary Education and Its Contexts. Red. K. Denek, A. Kamińska, W. Kojs, P. Oleśniewicz. Oficyna wydaw. „Humanitas”, Sosnowiec 2011, s. 189-207. ISBN 978-83-61991-37-3

PDF http://docs.wixstatic.com/ugd/a70816_998675b18d7944b0b46aa4703cc19a01.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M. (2011). Visual Literacy and Teaching with Infographics. Współautor I. Pulak. DIDMATTECH 2011: Problems in teachers education. ed. V. Stoffová, E. Mastalerz, H. Noga. Instytut Techniki UP, Kraków 2011, s. 247-256. ISBN 978-83-7271-679-8 PDF http://docs.wixstatic.com/ugd/a70816_8f10b164a6a54f22a51d7b63038ea873.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M. (2011). Zachowania medialne młodzieży w przestrzeni Internetu. Współautor I. Pulak. [W:] Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela. Nowe wyzwania edukacyjne. Red. J. Migdałek, A. Stolińska. Wydawnictwo Naukowe UP, Kraków 2011, s. 99-109. ISBN 978-83-7271-649-1

2010

Wieczorek-Tomaszewska M. (2010). Visual Communication in The Workshop of Contemporary Teacher. Współaut. I. Pulak. [W:] Use of E-learning in the Training of Professionals inthe Knowledge Society. Ed. E. Smyrnova-Trybulska. STUDIO NOA. Cieszyn – Katowice 2010, s. 309-321. ISBN 978-83-60071-30-4

Wieczorek-Tomaszewska M. (2010). Szkoła Toronto dawniej i dziś. Studium z historii mediów. [W:] Człowiek – Media – Edukacja. Red. nauk. J. Morbitzer. Wyd.: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny. Kraków 2010, s. 330-338. ISBN: 978-83-7271-615-6

PDF file:///C:/Users/Admin/Downloads/toronto.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M.(2010). Między nowymi a starymi mediami, czyli rzecz o zachowaniach medialnych. Współaut. I. Pulak. „Studia z teorii wychowania”. Półrocznik Zespołu Teorii Wychowania Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, nr 1/2010, s. 187-199. ISBN 978-3-7489-299-5

Wieczorek-Tomaszewska M. (2010). Kompetencje informacyjne i medialne nauczyciela i ucznia we współczesnym świecie. Współautor I. Pulak [W:] Edukacja w przebiegu życia. Od dzieciństwa do starości. Pod red. M. Kowalskiego i A. Olczak. Wydaw. Impuls, Kraków 2010, s. 79-92. ISBN: 978-83-7587-347-4 PDF file:///C:/Users/Admin/Downloads/Kompetencje_informacyjne_i_medialne_nauczyciela_pdf.pdf

Wieczorek-Tomaszewska M. (2010). SPRAWOZDANIE Z 20. JUBILEUSZOWEGO SYMPOZJUM NAUKOWEGO CZŁOWIEK – MEDIA –. EDUKACJA. Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny. Kraków 24-25.09.2010 (online)

2009

Wieczorek-Tomaszewska M. (2009). Uniwersalny kontekst kulturowy komunikacji symbolicznej. [W:] „Konspekt”, 2009, nr 1-2 (32), s. 87-93. ISSN: 1509-6726

Wieczorek-Tomaszewska M. (2009). Symboliczno-wizualne środowisko człowieka. [W:] Komunikacja wizualna w przestrzeni społecznej. Red. nauk. A. Obrębska. Primum Verbum,Łódź 2009, s. 147-158. ISBN 978-83-62157-03-7

Wieczorek-Tomaszewska M. (2009). Intertekstualny aspekt komunikacji wizualnej. [W:] Komputer w Edukacji. Red. nauk. J. Morbitzer. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN , Kraków 2009, s. 299-307. ISBN 978-83-7271-561-6

2008

Wieczorek-Tomaszewska M.(2008) Kontrola obrazu – o manipulacji. [W:] Komputer w edukacji. Red. nauk. J. Morbitzer. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN, Kraków 2008, s. 285-295. ISBN: 978-83-7271-488-6

Wieczorek-Tomaszewska M. (2008). Sztuka wizualna w komunikacji międzykulturowej. [W:] Materiały Krakowskiej Konferencji Młodych Uczonych. Grupa Naukowa Pro Futuro.Akademica AGH, Kraków 2008, s. 631-640. ISBN: 978-83-927762-0-8

2007

Wieczorek-Tomaszewska M. (2007). Internet jako przestrzeń społeczna, miejsce krzyżowania się kultur. Współautor: I. Pulak. [W:] Media – Kultura – Edukacja. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007

Wieczorek-Tomaszewska M. (2007). Nowe media. Komunikacyjna funkcja obrazu. [W:] Komputer w edukacji. Red. nauk. J. Morbitzer. Wydawca: Pracownia Technologii Nauczania, Akademia Pedagogiczna im. KEN, Kraków 2007, s. 269-277. ISDN: 978-83-7271-440-4

Wieczorek-Tomaszewska M. (2007). Alfabetyzacja wizualna młodych Polaków – wyniki badań ankietowych. Rola i znaczenie obrazu komunikacji międzykulturowej. [W:] Europejskie szanse polskiej młodzieży. Polska Akademia Nauk, Fundacja Rektorów Polskich, Warszawa 2007, s. 83-92. ISBN: 978-83-923756-5-0

2006

Wieczorek-Tomaszewska M. (2006). Audiowizualne teksty kultury w edukacji medialnej i informatycznej. [W:] Komputer w edukacji. Red. nauk. J. Morbitzer. Wydawca: Pracownia Technologii Nauczania, Akademia Pedagogiczna im. KEN, Kraków 2006, s. 249-25. ISBN: 83-7271-383-931

2005

Wieczorek-Tomaszewska M. Język przekazu wizualnego. „Konspekt”, 2005, nr 2 (24), s. 92-95. ISSN 1509-6726 8008e28b34535ae8a9b592c638f30.pdf